常用的訓練科目主要包括前來、坐下、臥下、站立、前進、隨行、游散、安靜、安靜休息、游泳、表演等。     

（1）前來。訓練前來的目的是使犬在主人的指揮下，能迅速地回到主人的身邊坐下。
    口令：“來”（Come）。手勢：左手側伸，隨即自然地放下。
    訓練時先叫犬的名字，然后發出“來”的口令，同時拿食物或物品引誘犬，當犬來到跟前時，及時給食物獎勵，經過多次訓練后，犬便對“來”的口令和手勢形成條件反射。
   

（2）坐下。訓練坐下的目的是培養犬能根據主人的指揮，迅速而準確地作出坐下的動作。
    口令：“坐”（Sit down）。手勢：訓練正面坐時，右臂側伸，小臂向上，掌心向前，成L型；左側坐時，左手輕拍左側大腿部。
    首先讓靠左側站立，然后發出“坐”的口令，同時用左手按壓犬的腰角或輕輕地把它后腿屈曲按下。當犬被迫做出坐下的動作后，立即給獎勵。這樣多次訓練，犬就能養成坐的習慣。正面坐的訓練方法是主人將犬引導到自己的對面，右手作正面坐的手勢，并發出“坐”的口令，按上述方法迫使犬坐下，當犬坐下后立即給予獎勵。經過多次訓練后，犬對口令和手勢即可形成牢固的條件反射。
   

（3）臥下。臥下訓練是培養犬根據主人的指揮能迅速臥下的能力。
    口令：“臥”（Down）。手勢：正面臥，右手上舉，然后向前伸平，手掌向下；側面臥，右手從犬面前向下指。
    首先令犬坐在左側，主人將右腿向前出一步，身體向前下方彎下，然后用右手所持的食物對犬進行引誘。當犬表現獲取時，就乘機將食物從犬嘴的下方慢慢地向前下方移動，同時發出“臥”的口令。當犬臥下時，就及時用食物加以獎勵。以后隨著條件反射的逐漸形成，可將食物刺激取消，而以口令和手勢令犬臥下即可。另一種方法是令犬左側坐下后，主人左腿后退一步，呈蹲下的姿勢，兩手分別握住犬的兩前肢，發出“臥”的口令，并將犬的兩前肢向前引伸，同時用左臂壓犬的肩腫，當犬正確臥下時，立即給予獎勵。
   

（4）站立。即培養犬根據主人的指揮而站立的能力。
    口令：“立”或“站”。“起”(Stand）。手勢：右臂自下而上向前平伸，手掌向下。
    首先令犬坐下，右手輕輕抓住頸部，左手伸向犬的后腹部，在發出“立”的口令同時，左手向上托起，使犬站立。當犬站立時，隨即給予獎勵。如此反復訓練直至使犬聽到“立”的口令和手勢，立即站立。
   

（5）前進。即是訓練犬根據主人指揮，向一定方向前進的能力。
    口令：“去”（Go）。手勢：主人取左腿跪下姿勢，右臂平伸向前，手掌向里指向前進方向。
    首先讓犬在清靜的地方坐下，主人向前走出20米左右，做出假放物品的動作后，迅速返回犬的右側，以口令和手勢令犬前進。當犬到達假放物品地點時，令犬坐下，迅速到犬跟前給以獎勵。如果反復訓練，以后只用口令和手勢，犬即能前進。
   

（6）牽行。初次牽犬散步，要給犬裝脖圈。一般頸部與脖圈之間，能夠伸進兩個手指為宜。牽犬散步時讓犬在主人的左邊，不要讓犬拉著跑，應該拉緊牽繩。犬習慣以后，即使沒有牽繩，它也不會隨便亂跑。
   

（7）不亂奔撲。犬為了表示親密，具有向主人奔撲的習性，這種行為會弄臟衣服或前爪抓破皮膚，令人覺得困擾，有客人來訪時，犬撲上去，令客人害怕，主人也很難為情。
    矯正的方法是對奔撲上來的犬，一邊下令“不行”（No），一邊用手碰犬的鼻子。反復進行幾次以后，犬就會不奔撲。
   

 （8）隨行。即是訓練犬養成靠近主人左側井排前進的能力。
    口令：“靠”（Heel）。手勢：左手自然下垂輕拍左腿部。 
    首先讓犬坐在主人的左側，當主人向前走時，下令“靠”，邊走邊鼓勵；犬超前時，下令“慢”，落后時，下令“快”，并拉牽引帶1次，給以刺激。當犬能達到要求而正確地隨行時，應馬上用“好”的口令鼓勵。通過這樣多次的訓練，犬即能根據“靠”的口令和手勢正確地與主人隨行。
   

（9）游散。訓練游散的目的是使犬養成依照主人的指揮，進行自由活動的能力。游散也是一種獎勵方式。
    口令：“游散”（Free）。手勢：右手揮向要求犬游散的區域，即揚揚手。 
    主人同犬一起奔跑，待犬興奮時，以溫和音調發出“游散”的口令，并結合手勢讓犬進行游散。當犬跑到主人前面，主人立即放緩行動速度慢慢停下，使犬自由活動。幾分鐘后，主人令犬到其身邊，給以撫拍或食物獎勵。通過若干次訓練后，犬便能根據口令和手勢，進行自由游散。
   

（10）等待。帶犬到廣場散步時，先讓犬坐下，然后發口令“不準動”，同時拿起牽繩的未端，緩慢地后退并繞犬的周圍走一圈，這時犬如果改變姿勢，再從頭訓練。犬學會做這個動作后，主人可以放開牽繩走到較遠的地方，讓它在原地耐心地等待。
   

（11）拒食。訓練犬只吃主人給的食物，不吃別人給的東西。訓練時須選定一位犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂犬，吃后就會感到辛辣難受，今后凡陌生人喂食便會拒食。此項訓練須隔2-3天重復數次才能生效。
   

（12）安靜。當犬亂叫時，主人及時發出“靜”（Quiet）或“不要叫”的口令。若無效，就用卷起的報紙筒輕擊犬嘴或握住犬嘴，阻止犬吠叫，以保持安靜。 
   

（13）安靜休息。玩賞犬戀人性很強，當和主人在一起時，它會安心地臥在腳旁或室內某一角落。可是當主人上床休息或外出時，它會發生嗚咽或吠叫，從而影響主人休息或周圍安靜，因此，要對犬進行安靜休息的訓練。
    訓練方法很簡單，即給犬準備一個小木箱或盆子，里面墊一片舊墊子或破毯子作為犬窩。把小鬧鐘或小半導體收音機放在窩里舊毯子的下面，當主人準備休息或外出時，令犬進去休息。同時主人把燈閉了、上床，經過幾次訓練之后，犬便能在主人閉燈后進窩休息。因有小鬧鐘滴答聲或收音機的廣播聲（音量應很小可使犬不覺寂寞，從而避免犬亂跑、亂叫，待犬習慣了以后，便可拿走小鬧鐘或半導體。
   

（14）游泳。即培養犬下水游泳的能力。犬具有游泳的本領，但有些犬不習慣下水，因此，必須專門訓練。
    口令：“游”（Swim）。手勢：左手揮向水面。
    訓練方法是主人將犬帶到水邊，用犬Z感興趣的物品逗引其充分興奮后，拋向水面，同時發出“游”的口令，讓犬前去銜來。若犬怕下水，可一面撫拍鼓勵，一面把它抱入淺水中，如此訓練，犬即可習慣游泳。
   

 （15）拜拜和轉圈。把犬愛吃的食物置于犬頭上方，誘惑犬以后肢站立，并采取，“拜拜”的姿勢。還可在此基礎上訓練它轉圈，Z后訓練到一聽“轉”的口令就會旋轉。
   

（16）握手。剛開始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，另一只手拿起它的右前腳。一邊說“好”，一邊抽出一只手扶摸犬的頸下或前胸，還可以給它吃點食物，加以獎勵，這樣會學得很快。
   

 （17）銜取。這種訓練需要強制。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時以一只手捏犬的耳朵，另一只手拿短棍讓它用嘴咬住，這樣反復不斷地練習，以后它一聽，“咬住”口令就會咬住木棍。在此基礎上，把東西放在離犬10米遠的地方，喊一聲“咬住”，當它咬住以后，又命令它拿過來。假如中途木棍掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍揀起，再讓犬街住過來，然后把木棍接下，說“好、好”，并撫摸它的頭部。動作熟練后，可訓練它銜住東西走路。
   

（18）表演。即是訓練犬表演各種動作的能力。
    因為動作復雜，不是所有的犬都能訓練出能表演各種動作的，要求犬必須聰明伶俐，并有韌性和耐力。現以自行車表演為例，說明表演的訓練。
    開始訓練時，讓犬坐在一個牢固的桌子上或類似于桌子的平臺上，主人背朝著犬，稍彎著腰，并發出“上”的口令，小心地把犬移到肩上，來回走動一段時間后，輕輕把犬放回平臺上，讓其跳下，并充分給予獎勵。再讓犬上到肩上，主人馱著犬來回走動，并作出示意動作讓犬騎在身上，直到無憂慮且很舒服為止。
    繼續訓練，一直到犬不需要別人的幫助，能從平臺上跳到劊主人肩上。開始時，為了不使犬從遠處跳，主人仍需要稍稍彎下腰，在訓練得很好的時候，腰可以直起來，Z后只要稍微彎腰就行了。經過一段時間訓練后，只要發出“上”的口令，犬就會跳到主人的肩上。
    在上述能力達到后，可以用自行車進行訓練。Z初自行車不動，座位應盡可能地放低，Z好沒有后貨架。當主人坐在自行車上，兩腳支撐在地面上，身體盡可能向前傾斜，并發出“上”的口令，讓犬跳到背上坐幾分鐘。Z初應把左手放在背上，支撐犬的后半身。當犬有把握時，就不再需要支撐。
    1分鐘以后讓犬跳下。在成功地使犬跳到背上2～3次之后，讓犬休息一會兒。犬有信心時，跳到背上沒有一點困難，說明犬開始喜歡這個動作。當犬這個能力達到時，主人可以向前騎自行車，但Z初不要騎得太快。太久，且保持直線行進。Z后，無論主人是沿直線行進還是轉圓圈，犬都能騎在主人肩上。
   

（19）謝幕。這項訓練需要準備兩塊木板，每塊約0.29平方米，并在頂部用絞鏈相連，為了把板牢固地放在地面上，需在板底下設計一個與黑板底座相同的架子，兩塊板均涂成白色，每面均寫上“演出結束，謝謝您的觀看”。